De l’éducation nationale à l’école cosmopolitique

L’école publique est née au moment de la fondation du sentiment d’appartenance nationale. Elle a été l’un des instruments majeurs de son enracinement. Aujourd’hui, la mondialisation remet en cause cette mission fondatrice de l’école. Comment reconstruire une école au moment où les apprentissages se...

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Podrobná bibliografie

Hlavní autoři:	Durpaire, François, Mabilon-Bonfils, Béatrice
Médium:	Artigo
Jazyk:	Francês
Vydáno:	Faculté d'Éducation de l'université de Montpellier 2013
Témata:	citoyenneté cosmopolitique tournant global école-monde école extensive citizenship cosmopolitan global turning point school-world extensive school
On-line přístup:	https://doi.org/10.4000/trema.3102 https://hdl.handle.net/20.500.13089/lnqa https://journals.openedition.org/trema/3102
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