Recenser les personnages et conter les rapports de genre dans les manuels scolaires de mathématiques en Tunisie

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Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autors principals:	Bouchoucha, Ibtihel, Locoh, Thérèse
Format:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicat:	Faculté d'Éducation de l'université de Montpellier 2011
Matèries:	genre manuel scolaire mathématiques représentations sexuées Tunisie textbook gender representations mathematic Tunisia
Accés en línia:	https://doi.org/10.4000/trema.2668 https://hdl.handle.net/20.500.13089/lnpf https://journals.openedition.org/trema/2668
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