QR Kodea

Numéro spécial - automne 2019

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Formatua: Artigo
Argitaratua: Association internationale de pédagogie universitaire 2019
Sarrera elektronikoa:https://doi.org/10.4000/ripes.2094
https://hdl.handle.net/20.500.13089/keo7
https://journals.openedition.org/ripes/2094
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!