Un modèle de co-construction de l’évaluation des projets d’établissements d’aide à la réussite étudiante

Cet article rend compte d’une expérience d’évaluation d’un projet pédagogique porté à l’échelle d’une université dans le cadre d’un appel d’offre national français (IDEFI). Il s’agit de la présentation analytique de la démarche mise en place, des outils construits et des résultats obtenus à travers...

Πλήρης περιγραφή

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής

Κύριοι συγγραφείς:	Paivandi, Saeed, Perret, Cathy
Μορφή:	Artigo
Γλώσσα:	Francês
Έκδοση:	Association internationale de pédagogie universitaire 2022
Θέματα:	projet pédagogique établissement supérieur modèle d’évaluation co-évaluation performance
Διαθέσιμο Online:	https://doi.org/10.4000/ripes.3960 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kelu https://journals.openedition.org/ripes/3960
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!