Les effets de l’accompagnement technopédagogique des enseignants sur leurs options pédagogiques, leurs pratiques et leur développement professionnel

Aujourd’hui, on entend de plus en plus parler d’accompagnement des enseignants, notamment à l’aide du numérique et des technologies de l’information et de la communication (TIC). Mais cet accompagnement est-il efficace ? Quelles sont les formes d’accompagnement les plus pertinentes ? Pour aborder ce...

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Bibliographic Details

Main Authors:	Lebrun, Marcel, Lison, Christelle, Batier, Christophe
Format:	Artigo
Language:	Francês
Published:	Association internationale de pédagogie universitaire 2016
Subjects:	développement professionnel dispositif pédagogique numérique accompagnement pratique outils
Online Access:	https://doi.org/10.4000/ripes.1028 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kej0 https://journals.openedition.org/ripes/1028
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