Focus sur les déclencheurs de l’évolution des actions d’accompagnement pédagogique

Les déclencheurs du processus d’innovation s’enracinent dans des impositions institutionnelles, des sollicitations d’enseignants, des demandes d’étudiants, dans l’observation de dysfonctionnements ou encore dans le seul désir d’innover par rapport à des pratiques devenues routinières. La conception...

Fuld beskrivelse

Bibliografiske detaljer

Principais autores:	Houart, Mireille, Baillet, Dorothée, Cobut, Bernard, Vanden Eynde, Céline, Duchâteau, Dominique, Goemaere, Sabine, Lanotte, Anne-France, Oger, Laurence, Plumat, Jim, Pollet, Marie-Christine, Slosse, Pauline, Salmon, Didier
Format:	Artigo
Sprog:	Francês
Udgivet:	Association internationale de pédagogie universitaire 2011
Fag:	accompagnement des étudiants évaluation des actions innovation aide à la réussite régulation educational tutoring regulation promoting academic achievement evaluation and readjustment of educational measures
Online adgang:	https://doi.org/10.4000/ripes.464 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kehd https://journals.openedition.org/ripes/464
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