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Focus sur les déclencheurs de l’évolution des actions d’accompagnement pédagogique

Les déclencheurs du processus d’innovation s’enracinent dans des impositions institutionnelles, des sollicitations d’enseignants, des demandes d’étudiants, dans l’observation de dysfonctionnements ou encore dans le seul désir d’innover par rapport à des pratiques devenues routinières. La conception...

Olles dieđut

Furkejuvvon:
Váldodahkkit: Houart, Mireille, Baillet, Dorothée, Cobut, Bernard, Vanden Eynde, Céline, Duchâteau, Dominique, Goemaere, Sabine, Lanotte, Anne-France, Oger, Laurence, Plumat, Jim, Pollet, Marie-Christine, Slosse, Pauline, Salmon, Didier
Materiálatiipa: Artigo
Giella:Francês
Almmustuhtton: Association internationale de pédagogie universitaire 2011
Fáttát:
accompagnement des étudiants
évaluation des actions
innovation
aide à la réussite
régulation
educational tutoring
regulation
promoting academic achievement
evaluation and readjustment of educational measures
Liŋkkat:https://doi.org/10.4000/ripes.464
https://hdl.handle.net/20.500.13089/kehd
https://journals.openedition.org/ripes/464
Fáddágilkorat: Lasit fáddágilkoriid
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!

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