L’éducation à la santé dans les écoles coloniales et postcoloniales d’Afrique

Le but de cet article au croisement de trois historiographies (éducation, santé et développement) est de mettre en valeur les ruptures, mais aussi les survivances des programmes d’enseignement de l’hygiène et de la santé dans les écoles coloniales et postcoloniales. Il est aussi question de cerner l...

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Dettagli Bibliografici

Autore principale:	Bonoho, Simplice Ayangma
Natura:	Artigo
Lingua:	Francês
Pubblicazione:	France Education international 2022
Soggetti:	école santé hygiène colonialisme postcolonialisme escuela salud higiene colonialismo postcolonialismo schools health hygiene colonialism postcolonialism
Accesso online:	https://doi.org/10.4000/ries.12295 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kdpk https://journals.openedition.org/ries/12295
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