L’éducation à la santé dans les écoles coloniales et postcoloniales d’Afrique

Le but de cet article au croisement de trois historiographies (éducation, santé et développement) est de mettre en valeur les ruptures, mais aussi les survivances des programmes d’enseignement de l’hygiène et de la santé dans les écoles coloniales et postcoloniales. Il est aussi question de cerner l...

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Detalhes bibliográficos

Autor principal:	Bonoho, Simplice Ayangma
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado em:	France Education international 2022
Assuntos:	école santé hygiène colonialisme postcolonialisme escuela salud higiene colonialismo postcolonialismo schools health hygiene colonialism postcolonialism
Acesso em linha:	https://doi.org/10.4000/ries.12295 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kdpk https://journals.openedition.org/ries/12295
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