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Lorsque le système de financement constitue le problème : l’expérience chilienne des chèques en éducation

Depuis les années 1980, l’État chilien a fait le choix de créer un marché de l’éducation en finançant la quasi-totalité de l’éducation par l’intermédiaire de bons d’éducation (vouchers) versés aux écoles choisies par les parents, créant ainsi les conditions d’un développement considérable de l’ensei...

Disgrifiad llawn

Wedi'i Gadw mewn:
Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur: Bellei, Cristián
Awduron Eraill: Rabaté, Philippe
Fformat: Artigo
Iaith:Francês
Cyhoeddwyd: France Education international 2019
Pynciau:
Mynediad Ar-lein:https://doi.org/10.4000/ries.7521
https://hdl.handle.net/20.500.13089/kdk2
https://journals.openedition.org/ries/7521
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