L’apprentissage connecté à l’école aux États-Unis
Aux États-Unis, les écoles se préparent à enseigner les littératies technologiques importantes au xxie siècle. De nouveaux paradigmes théoriques, comme l’« apprentissage connecté », stipulent que les technologies numériques fournissent des supports essentiels pour l’apprentissage, alors que les jeun...
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| প্রধান লেখক: | |
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| অন্যান্য লেখক: | |
| বিন্যাস: | Artigo |
| ভাষা: | Francês |
| প্রকাশিত: |
France Education international
2014
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| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://doi.org/10.4000/ries.4108 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kdb2 https://journals.openedition.org/ries/4108 |
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