Les bâtiments scolaires, nœuds de relations

Cet article propose un cadre conceptuel qui permet d’appréhender les pratiques et la politique de la construction scolaire dans le contexte plus large de l’éducation et de la société. Ce cadre vise à contribuer à une meilleure compréhension de la façon dont 1) la politique de gestion des bâtiments s...

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מידע ביבליוגרפי

מחבר ראשי:	Leemans, Geert
מחברים אחרים:	Elbaz, Robert
פורמט:	Artigo
שפה:	Francês
יצא לאור:	France Education international 2013
נושאים:	politique éducative architecture scolaire bâtiment scolaire espace scolaire aménagement de l’espace education policies school architecture spatial planning school buildings school space política educacional arquitectura escolar planificación del espacio edificio educativo espacio escolar
גישה מקוונת:	https://doi.org/10.4000/ries.3624 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kd83 https://journals.openedition.org/ries/3624
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