Propositions pour l’enseignement et la diffusion de la science

Ces propositions s’articulent autour de trois thèmes. En ce qui concerne les nouveaux contenus, il convient d’insister sur les approches pluridisciplinaires, parallèlement à l’énoncé des paradigmes fondateurs propres à chaque discipline et à l’histoire de leur apparition. Les nouvelles pédagogies do...

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Dettagli Bibliografici

Autore principale:	Audouze, Jean
Natura:	Artigo
Lingua:	Francês
Pubblicazione:	France Education international 2000
Soggetti:	programme d’enseignement éducation scientifique études scientifiques sciences formation des enseignants enseignant
Accesso online:	https://doi.org/10.4000/ries.2576 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kd0v https://journals.openedition.org/ries/2576
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