Refonder l’enseignement scientifique
Refonder l’enseignement scientifique à l’école primaire constitue un objectif d’envergure. Au-delà des débats sur savoirs et pédagogie, une ambition culturelle contribuerait à la relance de cet enseignement et à sa rénovation.
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| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Alemão |
| Udgivet: |
France Education international
1997-06-01
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| Serier: | Revue Internationale d’Éducation de Sèvres |
| Fag: | |
| Online adgang: | https://journals.openedition.org/ries/3350 |
| Tags: |
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