Propositions pour l’enseignement et la diffusion de la science

Ces propositions s’articulent autour de trois thèmes. En ce qui concerne les nouveaux contenus, il convient d’insister sur les approches pluridisciplinaires, parallèlement à l’énoncé des paradigmes fondateurs propres à chaque discipline et à l’histoire de leur apparition. Les nouvelles pédagogies do...

ver descrição completa

Detalhes bibliográficos

Autor principal:	Audouze, Jean
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado em:	France Education international 2000
Assuntos:	programme d’enseignement éducation scientifique études scientifiques sciences formation des enseignants enseignant
Acesso em linha:	https://doi.org/10.4000/ries.2576 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kd0v https://journals.openedition.org/ries/2576
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!