Propositions pour l’enseignement et la diffusion de la science

Ces propositions s’articulent autour de trois thèmes. En ce qui concerne les nouveaux contenus, il convient d’insister sur les approches pluridisciplinaires, parallèlement à l’énoncé des paradigmes fondateurs propres à chaque discipline et à l’histoire de leur apparition. Les nouvelles pédagogies do...

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Bibliografske podrobnosti

Glavni avtor:	Audouze, Jean
Format:	Artigo
Jezik:	Francês
Izdano:	France Education international 2000
Teme:	programme d’enseignement éducation scientifique études scientifiques sciences formation des enseignants enseignant
Online dostop:	https://doi.org/10.4000/ries.2576 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kd0v https://journals.openedition.org/ries/2576
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!