États-Unis : Qu’apprend-on dans les écoles américaines depuis 2002 ?

En mars de cette année, le New York Times consacrait un long article à l’une des conséquences de la loi fédérale No Child Left Behind (NCLB) signée par George W. Bush en 2002. En s’appuyant sur les conclusions d’un rapport du Center on Education Policy (CEP), centre de recherche indépendant, le jour...

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Podrobná bibliografie

Hlavní autor:	Robert, Bénédicte
Médium:	Artigo
Jazyk:	Francês
Vydáno:	France Education international 2006
Témata:	réforme système éducatif langue anglaise mathématiques matière d’enseignement matière obligatoire No Child Left Behind Act
On-line přístup:	https://doi.org/10.4000/ries.1118 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kcrh https://journals.openedition.org/ries/1118
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