L’école et la question nationale en Catalogne (XVIIIe-XXe siècle)

Situant les origines du centralisme éducatif espagnol au XVIIIe siècle, l’article étudie ensuite les premières tentatives de construction d’une école catalane à partir de la fin du XIXe siècle, sous la monarchie puis la république, et met en évidence le lien étroit qu’elles entretiennent avec la vol...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autor principal:	Blanch, Joan Pagès
Format:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicat:	ENS Éditions 2010
Matèries:	histoire (matière enseignée) identité nationale récit national langue d’enseignement
Accés en línia:	https://doi.org/10.4000/histoire-education.2151 https://hdl.handle.net/20.500.13089/gnmi https://journals.openedition.org/histoire-education/2151
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