Élaboration d’un indicateur de valeur ajoutée des lycées (IVAL) dans la lutte contre le décrochage scolaire

Cet article développe un indicateur de valeur ajoutée des lycées (IVAL) face au décrochage scolaire. Après une présentation des IVAL ministériels, nous posons les fondements théoriques d’un modèle IVAL spécifique au décrochage scolaire, qui n’existe pas à ce jour. Notre étude teste ensuite la validi...

সম্পূর্ণ বিবরণ

গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন

প্রধান লেখক:	Núñez-Regueiro, Fernando, Bressoux, Pascal, Larbaud, Jean-Christophe
বিন্যাস:	Artigo
ভাষা:	Francês
প্রকাশিত:	ENS Éditions
বিষয়গুলি:	école secondaire abandon scolaire efficacité indicateur de processus secondary school dropout effectiveness process indicator
অনলাইন ব্যবহার করুন:	https://doi.org/10.4000/rfp.12106 https://hdl.handle.net/20.500.13089/k20j https://journals.openedition.org/rfp/12106
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