Apprentissage en entreprise et formation professionnelle en école : une mise en perspective des années 1950 aux années 1990

Apprentissage en entreprise, formation professionnelle en école et formation en alternance sont autant de formes qui se sont succédé dans le temps avant de se combiner aujourd’hui. Loin d’obéir à des exigences pédagogiques, cette évolution est de nature essentiellement politique. Telle est la grille...

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

1. Verfasser:	Tanguy, Lucie
Format:	Artigo
Sprache:	Francês
Veröffentlicht:	ENS Éditions 2013
Schlagworte:	inégalité sociale identité culturelle formation et enseignement professionnels marché du travail citoyen social inequality vocational education and training labour market citizen cultural identity
Online-Zugang:	https://doi.org/10.4000/rfp.4153 https://hdl.handle.net/20.500.13089/k1ta https://journals.openedition.org/rfp/4153
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