Nouveaux éclairages sur l’écriture en miroir des enfants de l’école maternelle

Avec l’enseignement systématique de l’écriture des caractères (chiffres et lettres) et des prénoms à l’école maternelle, se pose la question du pourquoi et du comment de l’écriture en miroir par les enfants de 5 ou 6 ans. Les progrès des neurosciences et nos investigations empiriques récentes apport...

முழு விளக்கம்

நூற்பட்டியல் விவரங்கள்

முதன்மை ஆசிரியர்:	Fischer, Jean-Paul
வடிவம்:	Artigo
மொழி:	Francês
வெளியிடப்பட்டது:	ENS Éditions 2011
பொருள்கள்:	éducation pré-primaire compétences d’écriture développement de l’enfant apprentissage précoce pre-primary education written skills child development early learning educación infantil competencias de escritura desarrollo del niño aprendizaje precoz Vorschulerziehung schriftliche Sprachkompetenz frühes Lernen Kindesentwicklung.
ஆன்லைன் அணுகல்:	https://doi.org/10.4000/rfp.3106 https://hdl.handle.net/20.500.13089/k1rl https://journals.openedition.org/rfp/3106
குறிச்சொற்கள்:	குறிச்சொல்லை சேர்க்கவும் டாக்‌ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!