La temporalité didactique dans les pratiques déclarées en orthographes approchées chez des enseignantes de maternelle

Cette étude s’inscrit dans une perspective anthropologique de la didactique en abordant le sujet de la temporalité didactique dans les pratiques déclarées en orthographes approchées chez des enseignantes de maternelle, pratiques d’éveil à l’écrit novatrices où les enfants sont invités à écrire des m...

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Päätekijät:	Charron, Annie, Montésinos-Gelet, Isabelle, Morin, Marie-France
Aineistotyyppi:	Artigo
Kieli:	Francês
Julkaistu:	ENS Éditions 2008
Aiheet:	contrat didactique temporalité didactique pratiques enseignantes émergence de l’écrit orthographes approchées maternelle
Linkit:	https://doi.org/10.4000/rfp.1003 https://hdl.handle.net/20.500.13089/k1od https://journals.openedition.org/rfp/1003
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