La dialogicidad como supuesto ontológico y epistemológico en Psicología Social: reflexiones a partir de la Teoría de las Representaciones Sociales y la Pedagogía de la Liberación

Este artículo discute, a partir de la perspectiva interaccionista de la Teoría de las Representaciones Sociales, el rol de la dialogicidad en la construcción de una Psicología Social crítica y emancipadora. Establecemos, para esto, conexiones entre la Teoría de las Representaciones Sociales, elabora...

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

Hauptverfasser:	Accorssi, Aline, Scarparo, Helena, Pizzinato, Adolfo
Format:	Artigo
Sprache:	Espanhol
Veröffentlicht:	Universidad de los Andes 2014
Schlagworte:	epistemología dialogicidad Teoría de las Representaciones Sociales Pedagogía de la Liberación epistemology dialogicity Social Representations Theory Pedagogy of Liberation. epistemologia dialogicidade Teoria das Representações Sociais Pedagogia da Libertação.
Online-Zugang:	https://hdl.handle.net/20.500.13089/jyo5 https://journals.openedition.org/revestudsoc/8591
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