La dialogicidad como supuesto ontológico y epistemológico en Psicología Social: reflexiones a partir de la Teoría de las Representaciones Sociales y la Pedagogía de la Liberación

Este artículo discute, a partir de la perspectiva interaccionista de la Teoría de las Representaciones Sociales, el rol de la dialogicidad en la construcción de una Psicología Social crítica y emancipadora. Establecemos, para esto, conexiones entre la Teoría de las Representaciones Sociales, elabora...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autors principals:	Accorssi, Aline, Scarparo, Helena, Pizzinato, Adolfo
Format:	Artigo
Idioma:	Espanhol
Publicat:	Universidad de los Andes 2014
Matèries:	epistemología dialogicidad Teoría de las Representaciones Sociales Pedagogía de la Liberación epistemology dialogicity Social Representations Theory Pedagogy of Liberation. epistemologia dialogicidade Teoria das Representações Sociais Pedagogia da Libertação.
Accés en línia:	https://hdl.handle.net/20.500.13089/jyo5 https://journals.openedition.org/revestudsoc/8591
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