Código QR (código de barras bidimensional)

Plurilinguisme des élèves en classe ordinaire dans le premier degré : que trouve-t-on dans la « boite à outils » des enseignants ?

Nous examinons « la boite à outils » des enseignants du premier degré en formation initiale et continue relativement à la prise en compte des plurilinguismes pour l’apprentissage du français, particulièrement en classe ordinaire. Notre corpus couvre un panel d’outils institutionnels et pédagogiques...

ver descrição completa

Na minha lista:
Principais autores: Cadet, Lucile, Aifi, Nacéra, Chischportich, Joanna, Corny, Laurence, Fenoglio, Prisca, Masson, Frédérique
Formato: Artigo
Idioma:Francês
Publicado em: ENS Éditions 2022
Assuntos:
école
didactique
français
plurilinguisme
matériel de référence
didactics
French
multilingualism
school
reference material
Acesso em linha:https://doi.org/10.4000/reperes.4984
https://hdl.handle.net/20.500.13089/jus2
https://journals.openedition.org/reperes/4984
Tags: Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!

Registros relacionados