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מידע ביבליוגרפי

מחבר ראשי:	Butašová, Anna
פורמט:	Artigo
שפה:	Francês
יצא לאור:	Faculté d'Éducation de l'université de Montpellier 2014
נושאים:	plurilinguisme langue étrangère formation des enseignants politiques linguistiques plurilingualism language policy teacher training foreign language
גישה מקוונת:	https://doi.org/10.4000/trema.3261 https://hdl.handle.net/20.500.13089/lnqt https://journals.openedition.org/trema/3261
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