Le « tournant éthique » de l’enseignement de la littérature : nouvel horizon ou demi-tour ?

Le sens du « tournant éthique » actuel de l’enseignement de la littérature se pose à cause de l’arrière-plan sociohistorique évoqué par tout croisement de l’enseignement de la littérature avec celui de la morale. Même mis à distance, cet arrière-plan peut influer à la fois sur l’épistémologie de la...

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التفاصيل البيبلوغرافية

المؤلف الرئيسي:	Puidoyeux, Claude
التنسيق:	Artigo
اللغة:	Francês
منشور في:	ENS Éditions 2018
الموضوعات:	éducation morale études littéraires histoire de l’éducation compétences spécifiques liées au sujet moral education humanities history of education subject-specific competences
الوصول للمادة أونلاين:	https://doi.org/10.4000/reperes.1664 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jupw https://journals.openedition.org/reperes/1664
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