Le « tournant éthique » de l’enseignement de la littérature : nouvel horizon ou demi-tour ?

Le sens du « tournant éthique » actuel de l’enseignement de la littérature se pose à cause de l’arrière-plan sociohistorique évoqué par tout croisement de l’enseignement de la littérature avec celui de la morale. Même mis à distance, cet arrière-plan peut influer à la fois sur l’épistémologie de la...

Deskribapen osoa

Xehetasun bibliografikoak

Egile nagusia:	Puidoyeux, Claude
Formatua:	Artigo
Hizkuntza:	Francês
Argitaratua:	ENS Éditions 2018
Gaiak:	éducation morale études littéraires histoire de l’éducation compétences spécifiques liées au sujet moral education humanities history of education subject-specific competences
Sarrera elektronikoa:	https://doi.org/10.4000/reperes.1664 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jupw https://journals.openedition.org/reperes/1664
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!