À la recherche de stratégies scripturales dans des rappels de récit par des élèves de cours moyen

Nos travaux reposent sur un corpus de 230 rappels de récit collectés auprès de jeunes élèves (9-11 ans). Les productions écrites réalisées à partir du même conte entendu favorisent une analyse contrastive propice à observer la manière dont les scripteurs novices s’approprient les matériaux langagier...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autor principal:	Vénérin-Guénez, Christine
Format:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicat:	ENS Éditions 2018
Matèries:	apprentissage élève compétences d’écriture compétences linguistiques learning pupil language skills written skills
Accés en línia:	https://doi.org/10.4000/reperes.1488 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jupp https://journals.openedition.org/reperes/1488
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!