Des séances orales au service du réemploi lexical : exemple de trois états mentaux de personnages dans des récits de ruse (élèves de 10 à 13 ans)

Résumé : Nous rendons compte d’un dispositif didactique mis en œuvre dans six classes, sur trois niveaux (CM2, 6e, 5e), entre février et mai 2018. Notre recherche vise à mesurer les effets de plusieurs séances lexicales orales sur le réinvestissement en production écrite. Le dispositif favorise le r...

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

1. Verfasser:	Vénérin-Guénez, Christine
Format:	Artigo
Sprache:	Francês
Veröffentlicht:	ENS Éditions 2020
Schlagworte:	lexique apprentissage compétences d’écriture compétences orales lexicon learning oral skills written skills
Online-Zugang:	https://doi.org/10.4000/reperes.2677 https://hdl.handle.net/20.500.13089/juqw https://journals.openedition.org/reperes/2677
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