À la recherche de stratégies scripturales dans des rappels de récit par des élèves de cours moyen

Nos travaux reposent sur un corpus de 230 rappels de récit collectés auprès de jeunes élèves (9-11 ans). Les productions écrites réalisées à partir du même conte entendu favorisent une analyse contrastive propice à observer la manière dont les scripteurs novices s’approprient les matériaux langagier...

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Библиографические подробности

Главный автор:	Vénérin-Guénez, Christine
Формат:	Artigo
Язык:	Francês
Опубликовано:	ENS Éditions 2018
Предметы:	apprentissage élève compétences d’écriture compétences linguistiques learning pupil language skills written skills
Online-ссылка:	https://doi.org/10.4000/reperes.1488 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jupp https://journals.openedition.org/reperes/1488
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