À la recherche de stratégies scripturales dans des rappels de récit par des élèves de cours moyen

Nos travaux reposent sur un corpus de 230 rappels de récit collectés auprès de jeunes élèves (9-11 ans). Les productions écrites réalisées à partir du même conte entendu favorisent une analyse contrastive propice à observer la manière dont les scripteurs novices s’approprient les matériaux langagier...

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

1. Verfasser:	Vénérin-Guénez, Christine
Format:	Artigo
Sprache:	Francês
Veröffentlicht:	ENS Éditions 2018
Schlagworte:	apprentissage élève compétences d’écriture compétences linguistiques learning pupil language skills written skills
Online-Zugang:	https://doi.org/10.4000/reperes.1488 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jupp https://journals.openedition.org/reperes/1488
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