Les élèves face aux outils pédagogiques : quels risques d'inégalités ?

Ce numéro envisage les outils pédagogiques (manuels, fiches, albums, carnets d’écriture…) en tant que supports de l’activité intellectuelle qu’ils sollicitent, comme des intermédiaires entre les évolutions curriculaires, les pratiques des enseignants et celles des élèves lorsqu’ils y sont confrontés...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

Główni autorzy:	Bonnéry, Stéphane, Crinon, Jacques, Simons, Germain
Format:	Artigo
Język:	Francês
Wydane:	Nantes Université 2016
Hasła przedmiotowe:	difficultés scolaires et élèves en difficultés pédagogie : méthodes et outils inégalités scolaires learning difficulties and students in difficulty pedagogy: methods and tools educational inequalities
Dostęp online:	https://doi.org/10.4000/ree.5593 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jq02 https://journals.openedition.org/ree/5593
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!