La persévérance des professeurs des écoles : étude des effets d’un dispositif d’espace de dons encouragés

Cet article porte sur un dispositif d’accompagnement de la persévérance des professeurs des écoles : les espaces de dons encouragés (EDE). Ce dispositif cherche à encourager l’émergence et la réalisation durables des actions de persévérance des professionnels. Dans cette recherche, a été formulée l’...

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מידע ביבליוגרפי

מחבר ראשי:	Neville, Peggy
פורמט:	Artigo
שפה:	Francês
יצא לאור:	Nantes Université 2023
נושאים:	analyse de l’activité aide aux élèves et aux étudiants analysis of professional practice help for pupils and students
גישה מקוונת:	https://doi.org/10.4000/ree.12064 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jpwr https://journals.openedition.org/ree/12064
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