Controverse et formation : une étude empirique autour d’un format d’entretien professionnel
Cet article rend compte d’une étude menée auprès de six enseignantes engagées dans une recherche collaborative. Elles se soumettent à un format d’entretien au cours duquel de la controverse est apportée par le biais d’extraits vidéo. Ces vidéos montrent des techniques mises en œuvre pour mettre des...
Tallennettuna:
| Päätekijä: | |
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| Aineistotyyppi: | Artigo |
| Kieli: | Francês |
| Julkaistu: |
Nantes Université
2015
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| Aiheet: | |
| Linkit: | https://doi.org/10.4000/ree.9325 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jptj https://journals.openedition.org/ree/9325 |
| Tagit: |
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