Expérience et conduite d’entretiens d’accompagnement au sein d’une formation d’ingénieur par apprentissage

Cette étude contribue à la connaissance du rôle de l’expérience dans la conduite d’entretiens d’accompagnement menés avec des apprentis-ingénieurs. Elle montre le travail de l’expérience avec les accompagnés sous la forme d’une aide à la maîtrise de situations dynamiques. Ce travail impacte l’expéri...

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מידע ביבליוגרפי

מחבר ראשי:	Serreau, Yann
פורמט:	Artigo
שפה:	Francês
יצא לאור:	Institut national d’étude du travail et d’orientation professionnelle (INETOP) 2021
נושאים:	apprentissage projet professionnel ingénieur situations dynamiques professional project apprenticeship dynamic situations engineer
גישה מקוונת:	https://doi.org/10.4000/osp.13893 https://hdl.handle.net/20.500.13089/isnq https://journals.openedition.org/osp/13893
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