Quand la collaboration de recherche sert la légitimation d’un savoir d’expérience

Dans cet article, nous abordons la collaboration de recherche avec les enseignants en tant qu’elle peut constituer une entreprise de légitimation de leur savoir d’expérience. À titre d’illustration, nous refaisons le parcours d’un programme de recherche visant la constitution d’une banque de récits...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autors principals:	Desgagné, Serge, Larouche, Hélène
Format:	Artigo
Publicat:	Nantes Université 2010
Matèries:	recherche en éducation savoirs et didactique formation des enseignants educational research knowledge and didactics teacher training
Accés en línia:	https://doi.org/10.4000/ree.8684 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jps0 https://journals.openedition.org/ree/8684
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