Culture et formation de l’esprit chez K. Popper et J.S. Bruner

Bruner se réfère fréquemment à Popper et sa fameuse théorie du « monde 3 » pour établir le rôle déterminant que joue, selon lui, l’univers culturel et social dans le processus de formation de l’esprit. En dépit de cet accord affiché, les thèses brunériennes s’écartent toutefois sur plusieurs points...

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Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Firode, Alain
Formato:	Artigo
Lenguaje:	Francês
Publicado:	Nantes Université 2016
Materias:	philosophie de l’éducation psychologie et éducation philosophy of education psychology and education
Acceso en línea:	https://doi.org/10.4000/ree.5564 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jpmw https://journals.openedition.org/ree/5564
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