Des pratiques interculturelles dans les écoles des régions du Québec : un modèle à inventer ?

Si les pratiques interculturelles en milieu scolaire sont bien ancrées dans certaines écoles montréalaises, où la diversité ethnique et culturelle fait partie du paysage depuis de nombreuses années, il en va autrement dans les régions du Québec nouvellement exposées à cette diversification de leurs...

Descrición completa

Detalles Bibliográficos

Principais autores:	Laaroussi, Michèle Vatz, Steinbach, Marilyn
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado:	Nantes Université 2010
Assuntos:	immigration et ethnicité Canada famille et éducation interculturalité et multiculturalisme immigration and ethnicity family and education interculturality and multiculturalism
Acceso en liña:	https://doi.org/10.4000/ree.4605 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jpl1 https://journals.openedition.org/ree/4605
Tags:	Engadir etiqueta Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!