La pédagogie interculturelle : entre multiculturalisme et universalisme
L’auteur se propose de démontrer que la pédagogie interculturelle s’inscrit dans une tension entre une exacerbation des différences et un universalisme malheureusement confondu avec le principe éthique d’universalité. En effet, le traitement de l’hétérogénéité culturelle suppose d’adosser l’analyse...
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| Κύριος συγγραφέας: | |
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| Μορφή: | Artigo |
| Γλώσσα: | Francês |
| Έκδοση: |
Nantes Université
2010-11-01
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| Σειρά: | Recherches en Éducation |
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | https://journals.openedition.org/ree/4580 |
| Ετικέτες: |
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