L’action pédagogique de l’Emile : par-delà pragmatisme et idéalisme

On pourrait faire de Rousseau le premier des pragmatistes en pédagogie. En effet, tous les principes essentiels qui sont à la base de la démarche d’un Dewey, le père du pragmatisme pédagogique moderne, se retrouvent sans difficulté dans l’Emile. Mais son auteur, familier des paradoxes, admirateur de...

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

1. Verfasser:	Soëtard, Michel
Format:	Artigo
Sprache:	Francês
Veröffentlicht:	Nantes Université 2008
Schlagworte:	pédagogie : théories et histoire philosophie de l’éducation philosophy of education pedagogy: methods and tools
Online-Zugang:	https://doi.org/10.4000/ree.4008 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jpju https://journals.openedition.org/ree/4008
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!