Projet et éducation : la question d’une présence au monde

Parmi les pratiques pédagogiques qui se recommandent du pragmatisme, la pédagogie du projet, initiée par John Dewey, figure en héritière légitime. Mais quels sont les fondements philosophiques du projet ? Nous proposons ici de montrer que la notion de projet correspond à l’abandon de la position mod...

Бүрэн тодорхойлолт

Номзүйн дэлгэрэнгүй

Үндсэн зохиолч:	Moreau, Didier
Формат:	Artigo
Хэл сонгох:	Francês
Хэвлэсэн:	Nantes Université 2008
Нөхцлүүд:	pédagogie : théories et histoire philosophie de l’éducation philosophy of education pedagogy: methods and tools
Онлайн хандалт:	https://doi.org/10.4000/ree.3984 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jpjr https://journals.openedition.org/ree/3984
Шошгууд:	Шошго нэмэх Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!