L’analyse de quelques « mouvements cognitifs » entre les différentes formes de la connaissance : repères pour la formation

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Detalhes bibliográficos

Autor principal:	Munoz, Grégory
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado em:	Nantes Université 2007
Assuntos:	savoirs et didactique analyse de l’activité knowledge and didactics analysis of professional practice
Acesso em linha:	https://doi.org/10.4000/ree.3913 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jpji https://journals.openedition.org/ree/3913
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