Confiance, anthropophagie et pédagogie
Nous évaluerons la notion de confiance à partir d'une enquête sur ses « occurrences anthropophagiques », avec l'intention d’en dégager ses possibles implications pédagogiques. Dans un premier temps, il s’agit de saisir les phénomènes ou les images qu’il faut associer à une relation de confiance dans...
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Francês |
| Veröffentlicht: |
Nantes Université
2018
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://doi.org/10.4000/ree.2528 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jphd https://journals.openedition.org/ree/2528 |
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