Modes de résolution des tensions identitaires en formation : le cas des reconversions vers le métier d’enseignant

À partir d’entretiens biographiques auprès de professionnels engagés dans des dispositifs de formation les préparant à une reconversion vers le métier d’enseignant, l’article analyse les stratégies identitaires et les moments de délibérations de soi avec soi qu’ils mettent en place pour faire face a...

Celý popis

Podrobná bibliografie

Hlavní autor:	Deltand, Muriel
Médium:	Artigo
Jazyk:	Francês
Vydáno:	Nantes Université 2020
Témata:	identité enseignante et professionnelle formation continue profession d’enseignant teacher identity and professional lifelong learning teaching profession
On-line přístup:	https://doi.org/10.4000/ree.1455 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jpfv https://journals.openedition.org/ree/1455
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!