Enseignement professionnel et démarches d’investigation : le cas du Génie industriel textile

Dans un contexte d’évolution progressive des finalités de l’enseignement professionnel, des démarches d’enseignement fondées sur l’investigation sont de plus en plus largement prescrites. Cet article s’intéresse aux liens entre des prescriptions de démarches d’investigation qui restent floues pour l...

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Detalles Bibliográficos

Principais autores:	Théric, Valérie, Cheneval-Armand, Hélène, Delserieys, Alice
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado:	Nantes Université 2019
Assuntos:	analyse de l’activité programmes d’enseignement enseignement professionnel démarches d’investigation analysis of professional practice curricula professional education investigative approaches
Acceso en liña:	https://doi.org/10.4000/ree.851 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jpfa https://journals.openedition.org/ree/851
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