La tentation d’une pédagogie autogestionnaire alternative : l’exemple des lycées expérimentaux dans les années 1980 en France

Au début des années 1980, quatre lycées expérimentaux sont autorisés à ouvrir au sein du système scolaire public français (le Lycée expérimental de Saint Nazaire, le Lycée autogéré de Paris, le Collège-lycée expérimental d’Hérouville-Saint-Clair, le Centre expérimental maritime en Oléron). Certains...

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Détails bibliographiques

Auteur principal:	Patry, Delphine
Format:	Artigo
Langue:	Francês
Publié:	Nantes Université 2020
Sujets:	autonomie et socialisation organisation et fonctionnement des établissements pédagogie : théories et histoire coopération et collaboration éducatives pédagogie : méthodes et outils autonomy and socialization organization and functioning of the establishments educational cooperation and collaboration pedagogy: methods and tools pedagogy: theories and history
Accès en ligne:	https://doi.org/10.4000/ree.344 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jpe5 https://journals.openedition.org/ree/344
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