Promouvoir l’activité physique à l’école primaire pour les enfants de milieux défavorisés : enjeux, constats et propositions de leviers d’intervention efficaces

Pour les enfants de milieux défavorisés, l’influence de l’environnement et de la qualité de vie augmente la prévalence de l’inactivité physique. Il est ainsi primordial de promouvoir l’AP auprès de cette population. L’école est un des lieux les plus efficaces pour intervenir auprès des enfants de ce...

Olles dieđut

Bibliográfalaš dieđut

Váldodahkkit:	Bernal, Caroline, Lhuisset, Léna, Fabre, Nicolas, Bois, Julien
Materiálatiipa:	Artigo
Giella:	Francês
Almmustuhtton:	Société Binet Simon 2021
Fáttát:	enfant activité physique intervention en école sensibilisation milieux défavorisés physical activity children school-based intervention sensitization disadvantaged neighbourhoods
Liŋkkat:	https://doi.org/10.4000/rechercheseducations.11053 https://hdl.handle.net/20.500.13089/joh5 https://journals.openedition.org/rechercheseducations/11053
Fáddágilkorat:	Lasit fáddágilkoriid Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!