À qui profite le choix de l’école ? Changements d’établissement et destins scolaires des élèves de milieux populaires
Le choix de l’école est appréhendé comme une des clés de voûte de la modernisation des systèmes éducatifs, en France comme dans d’autres pays. Cet article interroge les présupposés de ces politiques qui véhiculent l’image d’un usager stratège, libre d’opérer des choix rationnels entre des établissem...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
ENS Éditions
2011
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/rfp.3038 https://hdl.handle.net/20.500.13089/k1rf https://journals.openedition.org/rfp/3038 |
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