En quoi la pandémie interroge-telle les liens entre éducation, santé et sociétés ?

Durant l’épidémie à Covid-19, des membres de la commission scientifique d’UNIRéS ont croisé leurs analyses de la crise sanitaire. En associant une écriture par organisation horizontale et une carte mentale, ils ont produit un texte collectif qui éclaire la situation sous l’angle de l’histoire, de l’...

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Podrobná bibliografie

Hlavní autoři:	Verheye, Jean-Charles, Arboix-Calas, France, Jablonski-Sideris, Georges, Descarpentries , Jacqueline, Bergugnat, Laurence, Jacques, Marie-Hélène, Guiet-Silvain, Jeanne, Roy, Sylvain, Darlington, Emily, Masson, Julien, Hagege, Hélène, Potdevin, François, Agraz, Antoine, Rothier-Bautzer, Eliane, Authier, David, Foucaud, Jérôme, Balcou-Debussche, Maryvette
Médium:	Artigo
Jazyk:	Francês
Vydáno:	Société Binet Simon 2020
Témata:	recherche apprentissage pratiques éducation à la santé expérience engagement covid-19 santé publique épistémologies learning research health education experience commitment public health pratices epistemologies
On-line přístup:	https://doi.org/10.4000/rechercheseducations.9803 https://hdl.handle.net/20.500.13089/joga https://journals.openedition.org/rechercheseducations/9803
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